Gedichte vom Sturm und Drang bis zur Gegenwart gestalten das Motiv des Reisens auf unterschiedlichste Weise. Einer Einführung in das Genre folgen ein literaturgeschichtlicher Längsschnitt, Themenkreise und Projektvorschläge. Ein Gedichtvergleich als Interpretationsbeispiel und vielfältige texterschließende Aufgaben, die auch den literarhistorischen Kontext einbeziehen, leiten schrittweise zur selbstständigen Analyse von Gedichten. Zusatzmaterialien eröffnen vielfältige Möglichkeiten - thematisch, inhaltlich und methodisch. Unterrichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C) Coverinnenseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen - teilweise auch zum Ausklappen Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken. Methodische Schwerpunkte Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse: Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt Aufbau eines Methodenwissens Entfaltung projektorientierter Lernmethoden

Thematisch passend zum Abitur in NRW und BWGedichte vom Sturm und Drang bis zur Gegenwart gestalten das Motiv des Reisens auf unterschiedlichste Weise. Einer Einführung in das Genre folgen ein literaturgeschichtlicher Längsschnitt, Themenkreise und Projektvorschläge.Ein Gedichtvergleich als Interpretationsbeispiel und vielfältige texterschließende Aufgaben, die auch den literarhistorischen Kontext einbeziehen, leiten schrittweise zur selbstständigen Analyse von Gedichten.Zusatzmaterialien eröffnen vielfältige Möglichkeiten - thematisch, inhaltlich und methodisch.