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Das Deutschbuch 11./12. Schuljahr Schülerbuch. Fachhochschulreife Nordrhein-Westfalen

Das Deutschbuch 11./12. Schuljahr Schülerbuch. Fachhochschulreife Nordrhein-Westfalen

Schülerbuch

vonBittkau, Cajetan | Dettinger, Ralf | Harff-König, Gabriele | Hilke, Manfred | Pascher, Petra | Scheele, Christoph | Schulz-Hamann, Martina | Werner, Carolin | Züren, Helmut
Deutsch, Erscheinungstermin September 2013
lieferbar
30,25 €
(inkl. MwSt.)
Standard
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Informationen zum Titel: Passgenau zum Lehrplan 2013 Anforderungssituationen: passend zum didaktischen Jahresplan Konsequent kompetenzorientiert: mit bewährten Arbeitstechniken und Methoden Motivation durch Anwendungsbezug: komplexe Lernsituationen zu Beginn Ergebnissicherung: am Ende jedes Kapitels durch...

Informationen zum Titel

978-3-06-450792-0
Berlin
September 2013
2013
Buch (gebunden)
968 g
414
192 mm x 264 mm x 22 mm
zahlreiche Abbildungen
Deutsch
Informationen zum Titel: Passgenau zum Lehrplan 2013 Anforderungssituationen: passend zum didaktischen Jahresplan Konsequent kompetenzorientiert: mit bewährten Arbeitstechniken und Methoden Motivation durch Anwendungsbezug: komplexe Lernsituationen zu Beginn Ergebnissicherung: am Ende jedes Kapitels durch Checklisten Prüfungsvorbereitung: Anleitung zum Erstellen prüfungsrelevanter Aufsatzformen Transparenter Lernprozess: Übersicht zu Beginn, Zwischenfazits und Fazits Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zum Lehrplan 2013 Anforderungssituationen: passend zum didaktischen Jahresplan Konsequent kompetenzorientiert: mit bewährten Arbeitstechniken und Methoden Motivation durch Anwendungsbezug: komplexe Lernsituationen zu Beginn Ergebnissicherung: am Ende jedes Kapitels durch Checklisten Prüfungsvorbereitung: Anleitung zum Erstellen prüfungsrelevanter Aufsatzformen Transparenter Lernprozess: Übersicht zu Beginn, Zwischenfazits und Fazits
Einfach abgesichertDarauf können Sie sich verlassen: Das Deutschbuch für die Fachhochschulreife begleitet Ihre Schülerinnen und Schüler sicher bis zum Abschluss. Lebensnahe und anwendungsbezogene Inhalte stellen die Kompetenzorientierung in den Fokus. So werden alle in der Klasse mitgenommen und gefördert.Kapitelbeginn: komplexe Anwendungssituation, die einen authentischen Handlungsanlass liefertKapitelinhalt: Übersicht der zu erwerbenden Kompetenzen, der dazugehörigen Arbeitsschritte sowie Arbeitstechniken/MethodenKapitelende: Lösen des komplexen Arbeitsauftrags mithilfe der erarbeiteten Kapitelinhalte; Checklisten ermöglichen eine detaillierte ErgebnisüberprüfungPraktischer Helfer zur PrüfungsvorbereitungTrainieren Sie mit Ihren Lernenden anhand zahlreicher Muster die prüfungsrelevanten Aufsatzformen: Von der Planung bis zur Überprüfung werden Sie konkret angeleitet.]
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