Informationen zum Titel: Zahlreiche Abbildungen, Grafiken und Schaubilder veranschaulichen die Inhalte; am Ende jedes Abschnitts fasst ein Fazit die Leitgedanken der vorangegangenen Kapitel zusammen. Informationen zur Reihenausgabe: Volkswirtschaftslehre für die zweijährige Berufsfachschule (FHR) in Nordrhein-Westfalen ist genau auf den aktuellen kompetenzorientierten Bildungsplan im Fach VWL ausgerichtet. Die Neubearbeitung ist nach den sechs Handlungsfeldern und den Anforderungssituationen des Bildungsplans strukturiert. Themen und Texte wurden inhaltlich gestrafft und sprachlich vereinfacht. Zu jeder Anforderungssituation gibt es eine Lernsituation mit aktuellem Bezug zu beruflichen, politischen oder gesellschaftlichen Themen, denen die Lernenden im Alltag begegnen. Umfangreiche Aufgabenpools im Anschluss an die Inhalte fördern die nötigen Kompetenzen. Mithilfe des Lehrwerks können die Schüler/-innen komplexe gesamtwirtschaftliche und wirtschaftspolitische Strukturen und Prozesse verstehen und reflektieren, ökonomische Entscheidungen als Konsument/-in, Erwerbstätige/-r und/oder Wirtschaftsbürger/-in treffen und so ihre Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz stärken. Volkswirtschaftslehre behandelt traditionelle volkswirtschaftliche Grundlagenthemen, gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge, wirtschaftspolitische Steuerungsmöglichkeiten sowie aktuelle Themen wie Globalisierung, Nachhaltigkeit, Wohlstandsgefälle oder soziale Sicherung. Zahlreiche Abbildungen, Grafiken und Schaubilder veranschaulichen die Inhalte; am Ende jedes Abschnitts fasst ein Fazit die Leitgedanken der vorangegangenen Kapitel zusammen.

Volkswirtschaftslehre für die zweijährige Berufsfachschule (FHR) in Nordrhein-Westfalen ist genau auf den aktuellen kompetenzorientierten Bildungsplan im Fach VWL ausgerichtet.Die Neubearbeitung ist nach den sechs Handlungsfeldern und den Anforderungssituationen des Bildungsplans strukturiert. Themen und Texte wurden inhaltlich gestrafft und sprachlich vereinfacht. Zu jeder Anforderungssituation gibt es eine Lernsituation mit aktuellem Bezug zu beruflichen, politischen oder gesellschaftlichen Themen, denen die Lernenden im Alltag begegnen. Umfangreiche Aufgabenpools im Anschluss an die Inhalte fördern die nötigen Kompetenzen.Mithilfe des Lehrwerks können die Schüler/-innenkomplexe gesamtwirtschaftliche und wirtschaftspolitische Strukturen und Prozesse verstehen und reflektieren,ökonomische Entscheidungen als Konsument/-in, Erwerbstätige/-r und/oder Wirtschaftsbürger/-in treffen und soihre Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz stärken.Volkswirtschaftslehre behandelttraditionelle volkswirtschaftliche Grundlagenthemen,gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge,wirtschaftspolitische Steuerungsmöglichkeiten sowieaktuelle Themen wie Globalisierung, Nachhaltigkeit, Wohlstandsgefälle oder soziale Sicherung.