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Schulleitung und Schulentwicklung für Fortgeschrittene

Schulleitung und Schulentwicklung für Fortgeschrittene

Mit E-Book inside

vonBaumann, Johannes | Götz, Thomas
Deutsch, Erscheinungstermin 16.12.2020
lieferbar

Gemischtes Medienprodukt

29,95 €
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eBook (PDF mit digitalem Wasserzeichen)

27,99 €
(inkl. MwSt.)
- Schulleitungswissen fundiert und kompakt - Fortsetzungswerk zu »Schulleitung Der Praxisleitfaden« - Aktuelle Themen wie Digitalisierung oder demokratische Schule

Informationen zum Titel

978-3-407-63215-9
Weinheim
16.12.2020
2020
1
Gemischtes Medienprodukt
373 g
197
164 mm x 238 mm x 17 mm
Color of cover: Blue, Color of cover: Grey, Color of cover: Silver, Color of cover: White, Weinheim
Deutsch
Bildungsstrategien und -politik, Schulen und Vorschulen
- Schulleitungswissen fundiert und kompakt - Fortsetzungswerk zu »Schulleitung Der Praxisleitfaden« - Aktuelle Themen wie Digitalisierung oder demokratische Schule
Schulleiter_in ist ein herausfordernder Beruf, der viel Einsatz verlangt. Er ist oft keine Episode in der Biografie, sondern wird möglicherweise zu einer Art Lebensaufgabe. 'Schulleitung und Schulentwicklung für Fortgeschrittene' bietet vertiefte Orientierung im Professionalisierungsprozess und wendet sich vor allem an langjährige, erfahrene Schulleiter_innen. Dabei wird Schulleitung eng mit Schulentwicklung verknüpft und damit ein nicht ganz einfaches Kerngeschäft in den Mittelpunkt gerückt. Wege zur Erhöhung von Struktur-, Prozess- und Ergebnisqualität an Schulen werden ausführlich vorgestellt. Das Autorenteam bringt praktische Erfahrungen mit den Erkenntnissen aus der empirischen Bildungsforschung in Dialog. Hilfreiche Strategien, um Stolperfallen zu umgehen, sowie Reflexionsbögen erleichtern die Umsetzung in die Praxis. Leitprinzip ist die werteorientierte Schulentwicklung.
Johannes Baumann, war Lehrer und 30 Jahre Schulleiter am Gymnasium Wilhelmsdorf, ist Lehrbeauftragter an der Universität Konstanz, bildet Schulleitungen und Lehrkräfte weiter, ist Schulberater (auch im Rahmen des Deutschen Schulpreises) und Autor (nähere Informationen unter www.schule-geht-auch-besser.com).
Thomas Götz, Professor für Bildungspsychologie und gesellschaftliche Veränderungen an der Fakultät für Psychologie der Universität Wien; Forschungs- und Lehrschwerpunkte in den Bereichen Unterrichtsqualität, Selbstreguliertes Lernen und Emotionen im Lern- und Leistungskontext (weitere Informationen unter https://bildung-psy.univie.ac.at).
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