Transparenz und gemeinsame Absprache werden in der Psychotherapie immer stärker eingefordert. Nicht nur die Therapieziele werden zusammen mit den Betroffenen bestimmt, sondern darauf aufbauend auch die Art der Methode. Diese Transparenz fordert bei Psychotherapeut_innen eine neue Expertise. Mithilfe der »Methoden-Matrix«, eines methodenkombinierenden Modells, lässt sich die Arbeit mit dem Klienten »auf Augenhöhe« erfolgreich in der Praxis umsetzen. Das Modell kann für unterschiedliche Störungen (z. B. Depression, Angststörungen, Anorexie) eingesetzt werden und arbeitet schulenübergreifend. So wird auf das jeweilige Bedürfnis flexibel reagiert. Dabei werden systemische und verhaltenstherapeutische Methoden kombiniert. Anhand von vielen Beispielen wird das konkrete Vorgehen während der Therapie schrittweise aufgezeigt. Zusätzliche Therapiedialoge stellen die Umsetzung praxisnah dar. Aus dem Inhalt Die Methoden-Matrix - Allgemeine Wirkfaktoren - Die Methodenfelder - Wie kann ich das Modell für mich nutzen? - Aus der Praxis: sechs störungsspezifische Fälle - Abschließende Bemerkungen

Prof. Dr.Hugo Stefan Grünwald ist eidgenössisch anerkannter Psychotherapeut und Leiter des Ausbildungsgangs in Systemischer Psychotherapie mit kognitiv-behavioralem Schwerpunkt der Zürcher Hochschule in Angewandter Psychologie (ZHAW).
Dr. med. Torsten Held, EMBA, befindet sich im letzten Jahr der Ausbildung zum Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie. Seine Psychotherapieausbildung zum MAS in Systemischer Therapie mit kognitiv-behavioralem Schwerpunkt absolvierte er unter der Leitung von Prof. Dr. Hugo Grünwald an der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW).
Beatrix Horni, MSc, arbeitet nach 20 Jahren Berufserfahrung im Betriebsmanagement seit einigen Jahren als Psychotherapeutin mit Schwerpunkt Behandlung von älteren Menschen. Sie hat an der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW) erste Erfahrungen in der Forschung gemacht, wo sie heute angehende Psychologinnen bei ihren Forschungsarbeiten unterstützt.